时间:2019年10月9日14:45
地点:苏州市立达中学校合班教室
记者:初二(14)蒋佳彤
采访对象:初二(4)班陈烜之家长
文稿:初二(14)吴佳汇
记者:您好。在您研读时,因为什么契机而使您转学古代文学方面?
陈烜之家长:我硕士读的是教育学,读硕士前在中学担任语文老师。在教授语文课程中间,最大的困惑就是怎么让孩子喜欢语文,这是我非常头疼的问题。后来我思索,孩子学不好,不喜欢语文的根源在哪里。后来我发现,我们现在学习的东西,都没有找到源头。那么源头,肯定是我们中国最传统的历史。明清不如唐宋,唐宋不如秦汉,秦汉不如先秦。后来为了能读懂,理解他们,我下决心转行,转到了中国古代文学。
记者:为什么会想到今天在讲座里以庄子为主题来切入?
陈烜之家长:讲到庄子这个主题有一点。我觉得立达和庄子有着共同之处,因为我看重的就是这个“达”字。庄子是非常旷达的,立达的“达”肯定是一种达观的气质。所以我觉得,在立达的孩子中间,给他们讲讲庄子,这是有一种天然的联系。另一个方面,庄子的文章写的特别好,今天我没有时间把他展开。庄文如海,孟文如潮。孟子文章如同潮水一浪接一浪 ,而庄子的文章就像大海一样,预言故事一个接着一个,一种浩瀚之美。我希望能够引导同学们,要通过庄子的预言故事,来启发我们中国古代的文化和文学。
记者:关于立达的校名,您有怎样的理解?
陈烜之家长:关于对立达校名的理解,我想主要有这么几个。第一个是他的本意,也是我一直比较认可的:立己达人。这是我们中国传统的文化的人的思想的一种最核心的体现。另一个方面,我感觉立达的孩子就像朝阳一样,朝气蓬勃。在我们现在的新时代社会中间,每一个孩子都要做一个站立的人,直立的人,一个通达的人,一个生活中的达人。这是我的一些理解。
记者:好的,谢谢您。
陈烜之家长:不客气,谢谢。